분류 전체보기 썸네일형 리스트형 완구지부(完九之斧 : 완구의 도끼) 완구지부(完九之斧 : 완구의 도끼) 마침내 어제 이완구 국무총리가 사의를 표명했다. 지난 2월 17일에 우여곡절 끝에 제43대 국무총리로 취임한 지 63일만이다. 사실 이완구 총리의 지명은 애초부터 정홍원 총리가 ‘4.16 세월호 참사’에 대한 책임을 지고 사퇴 의사를 밝힌 후, 두 차례의 총리지명 실패에 대한 청와대의 국정 공백 위기 의식에서 나온 함량 미달의 인사였었다. 즉, 현역 국회의원 신분에 대한 여‧야 의원들의 제식구 감싸기를 염두에 둔 얄팍한 꼼수 인사였던 것이다. 실제로 당시 이완구 총리 지명자는 국회 인사청문회 과정에서 드러난 ‘차남에 대한 증여토지 투기 의혹’이나 ‘박사 학위논문의 표절 의혹’, 그리고 기자들 앞에서의 “자신이 죽는지도 모르고 죽은 수가 있어”라는 지극히 오만하고 권위적.. 더보기 세월호 참사 1주기 추모곡,"4분16초" 연주회 녹색당, 세월호 참사 1주기 추모연주회 영상 공개 매주 영상을 제작해왔던 녹색당이 4월 16일 세월호 참사 1주기를 맞아 추모곡 의 동영상을 발표했다. 는 세월호 희생자들을 추모하며 4분 16초동안 침묵으로 연주하는 곡이다. 현대음악에 관심이 있는 사람이라면 존 케이지(John Cage)의 가 자연스럽게 연상될 것이다. 녹색당 당원들은 지난 13일 광화문광장에서 이 곡을 발표했으며 16일 공개한 영상은 당시의 장면을 담고 있다. 한편 이날 연주 현장에는 ‘유민아빠’ 김영오 씨도 함께해 눈길을 끌었다. 녹색당은 곡 발표를 마친 뒤 "누구나, 어디서든 연주할 수 있는 곡"이라며 누리꾼들에게 의 사용을 권했다. 영상 링크 : https://www.facebook.com/video.php?v=7937345240.. 더보기 마르크스와 베버의 불평등이론 비교-계급개념을 중심으로- 마르크스와 베버의 불평등이론 비교-계급개념을 중심으로- 1. 마르크스 유물론적 불평등이론과 계급 1) 마르크스는 인류의 역사와 사회를 유물론적 관점에서 이해 ● 인간들은 생존유지를 위해 물질적/경제적 조건을 재생산하는데, 이때 ‘생산관계’를 맺음 ● ‘생산관계’는 생산수단의 소유와 노동력의 제공, 노동생산물의 분배를 둘러싼 다양한 형태의 지배, 갈등, 적대 관계를 형성 ● 이런 관계에서 특정한 지위를 공유하고 있는 집단이 ‘계급’ ⇨“지금까지 인류의 역사는 계급투쟁의 역사였다.” 2) 마르크스는 생산관계가 상부구조의 성격을 규정한다고 보았기 때문에, 정치적·이데올로기적·문화적 불평등은 기본적으로 경제적 불평등의 성격을 반영 3) 마르크스는 자본주의 사회에는 양대계급인 자본가계급(bourgeoisie.. 더보기 사회학의 탄생과 발달-고전사회학의 이해- 사회학의 탄생과 발달 -고전사회학의 이해- (1) 콩트(Comte,1798~1857)와 실증주의 ■ 사회학의 창시자 - 프랑스 유토피아 사회주의자생시몽의 비서 - 『실증철학 강의』(6권, 1830~1842) - 자연과학적, 경험적 연구 방법을 사회에 적용해 사회적 법칙 탐구 ■ 사회학을 사회정학(social statics)과 사회동학(social dynamics)으로 구분 - 사회정학:사회동학과 달리 사회질서와 안정을 탐구. 사회를 생물유기체의 구조에 비유하여 스펜서의 기능주의 이론에 영향을 미침. - 분업이 개인 능력의 발전을 도와주는 한편, 사람들이 서로 의존되어 있다는 생각을 갖게 하여 연대감 형성에 기여한다고 믿음. 이는 후에 뒤르켐의 분업이론과 ‘유기적 연대’ 이론에 영향을 미침. ■ 지적/정신.. 더보기 개인정보의 피해 사례와 ‘잊혀질 권리’의 실현 가능성을 위한 방안 개인정보의 피해 사례와 ‘잊혀질 권리’의 실현 가능성을 위한 방안 글 작성 : 바로코리아(오정삼) 1. 서론 2. ‘잊혀질 권리’를 향한 문제 제기 3. ‘잊혀질 권리’의 실현을 위한 현실방안 4. 결론 및 향후과제 1. 서론 “인터넷은 결코 망각하지 않는다(The Net never forget)” “우리의 과거는 우리 디지털 피부에 문신처럼 아로새겨지고 있다” - J.D.라시카, 인터넷 잡지 『살롱』, 1998- 인터넷이 발달하고 쌍방향의 디지털미디어 데이터의 대량 유통에 의해서 정보의 유통방식이 빠르게 변화해가고 있는 현대사회에서 우리는 키워드 검색 한 번으로 자신이 원하는 정보를 언제든지 찾을 수 있고, 또한 마음대로 재가공할 수 있으며 유통할 수 있는 사회가 되었다. 더욱이 이들 정보들은 데이터베.. 더보기 지역사회복지실천 모델 비교분석 지역사회복지실천 모델 비교분석 -로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델을 중심으로- 글 작성 : 바로코리아(오정삼) 1. 서론 2. 로스만의 실천모델 3. 웨일과 갬블의 실천모델 4. 테일러와 로버츠의 실천모델 5. 실천모델 간의 특징 비교 1. 서론 지역사회복지에 있어서 실천모델이란 지역사회의 문제해결을 위한 변화의 목적으로 전략을 수립하고 지역사회 자원을 활용하고 조직화하기 위한 기본적인 틀의 역할을 하는 것이다. 따라서 실천모델은 지역사회가 가지고 있는 문제를 올바로 규명하고 그 문제에 대한 합리적 대처방법을 위한 분석틀로서의 역할을 해야 하며 문제 해결을 위한 실천계획의 수립하는데 바탕이 되는 지침으로서의 역할을 해야 한다. 이에 지역사회의 변화와 발전에 관한 실천모델의 구성.. 더보기 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론의 특징과 장단점 글 작성 : 바로코리아(오정삼) 1. 서론 2. 사회적 학습이론의 이론적 배경과 특징 3. 반두라 사회적 학습이론의 전개와 발전 3.1. 반두라 이론의 전개과정 3.2. 보보인형 실험 결과와 해석 3.3. 관찰학습의 과정별 의미 4. 반두라 사회적 학습이론의 중요 개념들 5. 결론 : 장단점을 중심으로 1. 서론 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura)이론은 사회학습이론이라 할 수 있는 데 사회학습이론은 행동주의 학습이론과 인지학습이론을 결합한 형태의 행동발달이론이라 할 수 있다. 이는 인간이 어떤 행동을 학습하는 데 있어서 외부로부터의 자극뿐 만 아니라 인간 내부의 인지적 요인이 함께 작용하여 학습이 진행된다는 것이다. 따라서 이러한 .. 더보기 사회학 이론정리(I) 1. 밀즈, 사회학적 상상력 미국의 비판사회학자 밀즈는 사람들이 일상적인 삶의 모습을 개인적으로 간주하며, 역사적 변동과 사회구조적, 제도적 모순에 의해 규정하지 않는 경향이 있는데 이는 인간과 사회, 개인의 일생과 역사, 자아와 세계 사이의 상호작용을 파악하는 능력을 갖추고 있지 못하기 때문인데 그 상호작용을 파악하는 능력을 사회학적 상상력이라 하였다. 2. 사회정학/사회동학 사회학의 창시자이며 프랑스의 실증철학자인 콩트는 사회학을 사회질서와 안정을 탐구하는 사회정학(Social statics)와 사회의 진보와 변동을 탐구하는 사회동학(Social dynamics)로 구분하였으며, 사회질서와 사회진보는 서로 연결되어 있다고 하였다. 3. 종속이론과 세계체계이론 비교 첫째, 종속이론(theory of d.. 더보기 교육심리학 이론정리(I) 1. 학습동기를 활성화의 요소 동기는 유기체의 행동을 활성화시키며 행동의 방향을 결정하는 개체의 특징이며 욕구(needs)와 추동(drive)로 구성되어 있다. 이중 교육과 밀접한 관계를 맺고 있는 동기는 첫째, 불안이 있다. 불안은 학습과의 관계에 있어 역 U자형 함수관계를 갖고 있다. 따라서 불안의 수준이 너무 낮거나 높으면 성취도가 떨어지고 적절한 불안수준일 때 높은 성취를 나타낸다. 둘째, 기대수준이 있다. 기대수준이란 학습자가 과제에서의 구체적 성취도, 또는 포부의 수준을 말한다. 만약 학습자가 과도하게 높은 목표를 세웠다면 실패한 가능성이 증가하고 과도하게 낮은 목표를 세웠다면 성공감을 경험하지 못할 것이다. 따라서 달성가능한 기대수준을 설정할 때 수행에 대한 동기가 가장 높아진다고 말할 수 .. 더보기 교육이란 무엇인가(I) 1. “인간은 교육적 존재이다.” *인간의 성장과 발전 가능성 자체는 교육의 출발점 *듀이(J. Dewey): 인간이 지닌 나약함과 미성숙을 동물들의 능력과 대비하여 사회적 재능으로 설명 *인간이 교육을 통해서만 그 가능성을 올바르게 실현시켜 나갈 수 있다는 점에서 인간은 ‘교육적 존재’(Homo Educatus)로 규정할 수 있다. *인간은 후천적으로 주어지는 교육적 경험을 통해 인간으로서의 가능성을 실현 *“교육이 인간을 인간답게 만든다.” -칸트- *교육은 인간으로서의 삶을 실현시키기 위한 필수적인 요소이자 조건. *인간은 자기 형성적인 존재 2. 교육이란 무엇인가? 주입, 훈련, 조건화 Schooling(학교활동) / Education(교육) 구별 교육의 주체는 교사와 학생이 아니라 교수자와 학습.. 더보기 사회적 위험의 관점에서 본 우리나라 입시교육의 양극화 현상과 해결과제 사회적 위험의 관점에서 본 우리나라 입시교육의 양극화 현상과 해결과제 글 작성 : 바로코리아(오정삼) 1. 서론 2. 사회적 책임로서의 우리나라 입시교육의 파행 3. 인터뷰 사례수집을 통한 우리나라 입시교육의 현황과 문제점 4. 문제해결을 위한 방안모색 5. 결론 및 향후과제 1. 서론 OECD 청소년 자살률 1위, 매년 조삼모사식으로 바뀌기만 하는 입시정책, 극강의 입시경쟁 하에 변별력을 이유로 날로 어려워지는 대입 수학능력시험에 시달리는 우리나라의 청소년들은 지금 이 순간에도 좀더 높은 성적의 대학에 진학하기 위해 불철주야 공부에만 전념하고 있다. 게다가 타인에게 질세라 앞다투어 아이들을 경쟁의 사각링에 몰아넣고 있는 학부모들과 사회적 요구 앞에 우리나라 청소년들의 개인의 행복과 사람답게 살 권리를 .. 더보기 ‘동성애 허용’의 지역간 갈등을 바라보는 객관적 시각 설정을 위하여 ‘동성애 허용’의 지역간 갈등을 바라보는 객관적 시각 설정을 위하여 글 작성 : 바로코리아(오정삼) o 집필의 입장 : 아프리카와 서구세계간의 동성애에 관한 입장의 차이는 문명/비문명의 차이가 아니다. 이에는 종교적, 인종적, 사회문화적 전통과 역사가 자리 잡고 있으며 이에 관한 보편적 시각을 가질 필요성을 제기한다. 1. 서론 2. ‘동성애 허용’을 둘러싸고 두 개로 나누어진 세계 3. 아프리카 지역의 뿌리 깊은 신앙, 동성애 혐오증 4. 동성애 문제에 관한 보편적 시각 설정의 필요성 5. 결론 1. 서론 최근 우리나라에서도 동성애 문제가 본격적으로 사회적 관심을 불러일으키며 한 가지 의제로 떠오르고 있다. 몇 년 전에는 한 연예인의 커밍아웃이 사회적으로 큰 반향을 일으켰으며, 최근에는 한 영화감독이 .. 더보기 바른 글쓰기 방법 바른 글쓰기 방법 제1장 단어의 표기와 선택 1. 글쓰기와 맞춤법 1) 한글맞춤법의 실제 □ ‘-(으)ㄹ는지’(○)와 ‘-(으)ㄹ런지(른지)’(×) 현대국어에 ‘-(으)ㄹ런지’나 ‘-(으)ㄹ른지’라는 어미는 존재하지 않는다. 따라서 “언제 갈런지/갈른지 잘 모르겠다.”와 같이 쓰는 것은 잘못이다. “언제 갈는지 잘 모르겠다.”와 같이 써야 한다. □ ‘-ㅁ으로써’(○)와 ‘-므로써’(×) ‘써’는 조사 ‘으로’ 다음에만 결합되며, 어미인 ‘-(으)므로’ 다음에는 결합될 수 없다. 따라서 “품행이 방정하므로 표창함.”과 같은 예에서 ‘방정하므로써’로 쓰면 잘못이다. ‘으로’ 혹은 ‘으로써’는 조사로서, 그 앞에 명사나 명사형이 놓인다. ‘함으로써, 됨으로써, 읽음으로써’와 같이 쓸 수 있는데, 어떤 경우에.. 더보기 "너를부르마" 외 - 미니마아르떼展(2014.9.19.~2014.9.21.) "너를 부르마" - 김선미 그림 "백사마을" - 서은영 그림 더보기 미니마아르떼展(2014.9.19.~2014.9.21.) 더보기 세월호 참극의 올바른 해결을 촉구하는 교사선언 [세월호 참극의 올바른 해결을 촉구하는 교사선언] 아이들을 이대로 가슴에 묻을 수 없습니다. 2014년 4월 16일을 지워버리고 싶습니다. 수백의 어린 영혼과 함께 대한민국이 침몰한 날, 국민의 억장이 무너지고 학교가 내려앉은 이 날을 영원히 지워버리고 싶습니다. 꽃다운 생명이 스러져가는데도 구명조끼를 입혀주며 서로 “사랑한다”고 다독이는 아이들 앞에서 가슴은 갈가리 찢겼고, “아무 것도 도와줄 수 없어 미안하다”며 울부짖는 친구들 앞에서 우리 어른들은 죄인이 되었습니다. 자율학습 보충수업에서 잠시 벗어나 3박4일의 짧디 짧은 행복을 꿈꾼 수학여행이 삶의 마지막 여정이 되고 말았을 때, 이 땅의 교육도 죽었습니다. 아이들을 이대로 가슴에 묻을 수 없습니다. 아이들이 묻고 있습니다. “도대체 우리에게 무슨.. 더보기 만장(輓章)이 되어가는 노란리본의 작은 소망들 하루, 이틀 더해져가며 희망은 멀어져갑니다. 모든 이들의 소망을 담은 노란리본이 만장(輓章)이 되어갑니다. 먹먹한 가슴에는 미안해, 미안해 억장이 무너져갑니다. 바로코리아 글 · 그림 더보기 선행교육 금지법이 제정되었습니다! 7대공약운동의 신호탄, 선행교육 금지법이 제정되었습니다! 사교육비 ZERO 7대 특별 공약 운동의 신호탄으로 2012년 4월, 선행교육 금지법 제정운동을 시작하고 사교육걱정없는세상은 그 뜻을 함께하는 시민들과 함께 선행교육의 폐해를 알리고 법률 제정 운동을 일궈온 결과, 3월 21일 국회 본회의를 최종 통과했습니다. 2012년에는 광화문 광장에서 시민들을 대상으로 100인 릴레이 1인시위와 문화제를 했었고, 2013년은 국회에서 교육위 국회의원들에게 우리의 염원을 담은 2만 명 서명지 전달, 어린이 사생대회와 그림 전시회 등을 진행했었습니다. 그동안 시민들과 함께했던 활동을 정리해보았습니다. 이제는 이 법안이 제역할을 할 수 있도록 관심 갖고 지켜봐 주시면 감사하겠습니다.^^ 2012년 4월 24일, 선.. 더보기 취업을 위해 대학졸업생 중 절반이상 졸업유예 박성호(새누리) 의원이 서울대와 교육부로부터 제출받은 '2009~2013 5년간 졸업생 등록 학기 수 현황'에 따르면, 서울대 연세대 서강대 성균관대 이화여대 건국대 강원대 전북대 전남대 군산대 한국교원대 강릉원주대 경북대 등 서울시내 주요대학과 지방소재 국립대 13개교 23만4311명의 졸업자 중 9학기 등록 후 졸업한 학생은 7만9451명(33.9%), 10학기 이상 등록 후 졸업한 학생은 2만7749명(11.8%)으로 나타났다. 졸업생 중 거의 절반은 정규학기를 모두 마쳤음에도 졸업을 유예하고 취업을 위해 자발적으로 '5학년'이 된 셈이다. 최근 5년간 졸업생 등록학기 수 현황 대학명 연도 9학기 이상 등록자수 10학기 이상 등록자수 총졸업자수 인원 비율 인원 비율 서울대 2013 2087 59.7.. 더보기 영재학교가 의대진학의 관문이어서야... 영재학교가 의대진학의 관문이어서야... 서울과학고 4명중 1명이 의대진학 2009학년 영재학교로 전환된 서울과고는 영재학교 원년인 2012학년 졸업생 97명 가운데 25명을 의대에 진학시켰다. 과고시절 마지막 졸업생인 2011학년에 11명이 의대에 진학한것에 비하면 2배이상 증가한 셈이다. 특히 2013학년에는 서울대 의대 10명을 포함해 25명이 의대에 진학해 '의대 명문'으로 자리잡은 양상이다. 문제는 영재학교인 서울과고가 국가나 지자체로부터 엄청난 지원을 받는 학교라는 데 있다. 재학생들은 입학금과 수업료가 면제되고 1인당 200~300만원이 드는 해외위탁교육비용의 절반역시 국가가 부담한다. 유명 대학 교수에게 R&E과제 지도를 부탁하는데 드는 건당 1000만원 내외의 돈도 국가가 보조한다. 서울시.. 더보기 이전 1 2 3 4 5 6 7 8 ··· 21 다음
